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是金子必會發光
網絡教育是成人教育學歷中的一種。它突破了時空的界線，有別于傳統教育需要往校舍安坐于課室的教學模式。使用網絡教育這種教學模式的學生，通常是在職人員居多。
早在20世紀80年代，我國就開始嘗試互聯網平臺上的成人教育。隨著信息技術的進步和網絡的普及，成人在線教育在教育理念、教育內容、教育對象、教育方式、教育手段等各個方面都有了較大的創新和進步。
而成人在線非學歷教育則呈現出更為豐富的內容。知識經濟概念的興起，對成人教育的職能和形式產生了深刻的影響。信息技術、通信、網絡等知識密集型產業的高速發展，催生了大批網絡教輔平臺和機構，這些教輔平臺和機構根據市場的需求，多半圍繞學歷考試、職業技能、興趣愛好等方面設置課程和開展業務，并在英語考級、公務員考試、考研（微博）、各類職業技術考證考級等幾個領域里，形成了較為成熟的在線學習服務代表企業。這些網絡教輔平臺和機構奠定了我國現在的非學歷在線教育基礎結構——職業技術教育為主，學歷考試培訓為輔。
網絡教育為在職人員提供了又一個發展和提升的機會。在職人員可以通過網絡教育的方式，提升自身的學歷和能力，為將來的職業發展拓寬道路。網絡教育的價格低廉，十分方便在職人員進行學習。
