江西遠程教育、成考、自考證書含金量與社會認可度如何？
我國的國民教育體系除了統招之外還包括：遠程(網絡)教育、成考、自考等。這些學歷提升的方式都是國家承認學歷的，那么這些方式的證書的
我國的國民教育體系除了統招之外還包括：遠程(網絡)教育、成考、自考等。這些學歷提升的方式都是國家承認學歷的，那么這些方式的證書的含金量和認可度如何呢?
一、遠程(網絡)教育
現代遠程(網絡)教育是隨著互聯網的發展產生的教育與學習方式，其教學特點是教師和學生能夠跨越空間進行實時或非實時的交互。
現代遠程(網絡)教育的優點：教師的講授和學生的學習可以在不同地點同時進行，師生之間可以進行充分的交流;學生能夠根據自已的需要自主安排學習時間和地點，靈活程度很高，學習中的問題也能比較及時的得到答解;現代遠程教育手段有利于個體化學習，它以學生自學為主。
遠程教育屬于成人教育序列，社會對它的畢業證書及學位證書有著比較高的認可度。
二、成人高考
成人高等教育是國家級招生考試，是以招收在職從業人員為主，為用人單位和考生服務，受國家法律保護的考試。
在我國，成人高考已成為終身教育體系中高等教育重要組成部分，它與普通高考一樣，需通過國家統一考試取得入學資格，畢業后可獲得國家承認的專、本科學歷。
成人高考的學歷，在考研、提干等諸多方面和普通高等教育學歷有同等的效力。成人高考的入學考試和教學管理都與一般的普通高等教育有一定差別，學歷的獲得也相對容易，社會對成考證書的認可度也可以。
三、自學考試(自考)
高等教育自學考試，是對自學者進行以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式。
國家自學考試通過后，頒發的學歷將是其選擇的主考院校的學歷，達到一定標準后也可以申請學位證書。
但是自考考試非常嚴格，所以證書含金量要高一點，社會認可度也可以。
隨著我國網絡技術的發展，越來越多的人開始使用江西遠程(網絡)教育來提高學歷。而且遠程(網絡)教育采用“寬進嚴出”的方式，入學考試相對簡單，而且只要認真學習，也比較好拿到畢業證書與學位證書。
