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在線教育：誰動了我們的教育？

有人說，在線教育會帶來顛覆性的教育變革。從互聯網已經對日常生活帶來的變化看，似乎完全可以推導出以上結果。確實，互聯網在一定程度上改變了教與學的方式，也拓寬了學生獲得教育資源的渠道。隨著互聯網的發展，我國大中小學的教學設施逐漸電子化，這為教師提供了更好的教學裝備。
但互聯網對于教育的作用，仍需慎言顛覆。所有在線教育的從業者，都應該從教育角度理性看待在線教育，不能過于拔高其功能，要避免其存在的劣勢，充分發揮其優勢。

那么，在線教育究竟作用幾何？它又到底可以改變什么？實際上，在線教育的優勢在知識教育上。在知識教育層面，在線教育可以整合全世界最優質的教育資源，不受時間、空間地向受教育者傳播，這可縮小教育的國別、地區差距，讓貧困地區的學生也獲得優質教育資源，這也可把學習轉變為一種生活方式——每個人都可在互聯網便捷地獲得教育資源，拓展自己的能力，讓自己擁有終身就業能力。

因此，我國在線教育將在目前的學科知識培訓和職業培訓上發揮重要作用，前者就是現有教育培訓機構從事的培訓，后者則是終身教育、繼續教育，對于想在培訓業持續發展的培訓機構來說，忽視在線教育，將是致命的。